Отзывы о школе Московский институт психоанализа

Нейрофизиология в программе по клинической психологии меня сначала напугала, но теперь это моя любимая тема. В МИПе объясняют сложное про мозг так, что становится понятно, как это работает в реальности. Учусь онлайн, и записи лекций спасение, чтобы переслушать сложные моменты.

Случайно наткнулась на курс по схематерапии и решила попробовать. Думала, будет скучно, но оказалось наоборот. Материал подаётся так, что сразу хочется применить на практике. Например, разобрали схему «недостаточности» и я вдруг увидела, как она работает в моей жизни. Учусь по вечерам после работы, но это не утомляет а наоборот, заряжает.

Интересовалась полгода назад. Потом сестра рассказала, как её подруга тут училась, всю настоящую информацию, а не то, что тут пишут взамен на скидки или курсы, я сказала менеджерам по продажам их, что не подходит и передумала к ним поступать. Мне уже полгода названивают то с 8 утра в единственный выходной, как сегодня, то поздно вечером + кто-то из сотрудников либо слил мой номер куда-то ещё и мне звонят теперь все, кто обучает психологии, либо это они врут и представляются сторонними организациями. Я никуда, кроме МИП не звонила.

За мой собственный осознанный выбор ставлю 4 звезды. Я МИП уважаю. Но сотрудницы буфета очень грубы. Создается такое впечатление, что мы бесплатно туда ходим. Порции маленькие, еда невкусная, но бывает очень мало времени и приходится туда идти с щемящим сердцем, потому что вид эти буфетчиц и их «вежливость» всегда вызывает негативные эмоции.

За мой собственный осознанный выбор ставлю 4 звезды. Я МИП уважаю. Но сотрудницы буфета очень грубы. Создается такое впечатление, что мы бесплатно туда ходим. Порции маленькие, еда невкусная, но бывает очень мало времени и приходится туда идти с щемящим сердцем, потому что вид эти буфетчиц и их «вежливость» всегда вызывает негативные эмоции.

Случайно наткнулась на курс по схематерапии и решила попробовать. Думала, будет скучно, но оказалось наоборот. Материал подаётся так, что сразу хочется применить на практике. Например, разобрали схему «недостаточности» и я вдруг увидела, как она работает в моей жизни. Учусь по вечерам после работы, но это не утомляет а наоборот, заряжает.

Выбрала КПТ, потому что устала от расплывчатых советов. Хотела чётких алгоритмов, что сказать, как отреагировать, какие техники использовать. Здесь всё по делу. Иногда сложно, мозг реально кипит, но это приятное напряжение. Преподаватель требовательный, но справедливый, и если чтото не понятно, разберёт по шагам. Уже вижу прогресс что стала увереннее вести сессии, меньше сомневаюсь в своих действиях.

Выбрала КПТ, потому что устала от расплывчатых советов. Хотела чётких алгоритмов, что сказать, как отреагировать, какие техники использовать. Здесь всё по делу. Иногда сложно, мозг реально кипит, но это приятное напряжение. Преподаватель требовательный, но справедливый, и если чтото не понятно, разберёт по шагам. Уже вижу прогресс что стала увереннее вести сессии, меньше сомневаюсь в своих действиях.

Курс по психологии общения я взяла на эмоциях после одного совещание, где хотелось либо уволиться, либо всех послать. Подумала, что, возможно проблема не только в окружающих. Учеба началась легко без моралей. И я стала замечать , сколько всего делаю на автомате, перебиваю, додумываю, защищаюсь. Курс не грузит, но точно попадает во все ситуации.

Курс по психологии общения я взяла на эмоциях после одного совещание, где хотелось либо уволиться, либо всех послать. Подумала, что, возможно проблема не только в окружающих. Учеба началась легко без моралей. И я стала замечать , сколько всего делаю на автомате, перебиваю, додумываю, защищаюсь. Курс не грузит, но точно попадает во все ситуации.

Обучение в магистратуре в дистанционном формате в целом оставило положительное впечатление. Программа была насыщенной и содержательной, большая часть преподавателей — достаточно высокого профессионального уровня. Учебный материал подавался доступно: лекции и практические занятия в большинстве случаев были интересными и действительно полезными. При этом в процессе обучения регулярно возникали организационные сложности — в частности, постоянные проблемы с расписанием (занятия проставлялись или отменялись в последний момент) и коммуникацией при согласовании занятий с преподавателями (бывало, что преподаватель просто не приходил на занятие). Существенную поддержку в решении многих вопросов оказывала куратор программы - Заречук Александра Дмитриевна. Хочется отдельно отметить ее вовлеченность и небезразличие к студентам : она всегда была на связи, старалась помочь каждому и действительно облегчала учебный процесс! За это ей искренняя благодарность!

Учусь на психологическом консультировании в МИП, и это именно то, что мне нужно. Всё организовано чётко, личный кабинет, расписание, доступ к материалам. Преподаватели живо доносят материал, вовлекают в диалог. На прошлой неделе спорили о границах в терапии. Нравится, что нет воды, только то, что пригодится в работе. Уже применяю некоторые техники с клиентами, и они работают.

Учусь на психологическом консультировании в МИП, и это именно то, что мне нужно. Всё организовано чётко, личный кабинет, расписание, доступ к материалам. Преподаватели живо доносят материал, вовлекают в диалог. На прошлой неделе спорили о границах в терапии. Нравится, что нет воды, только то, что пригодится в работе. Уже применяю некоторые техники с клиентами, и они работают.

На гештальттехники пошла, потому что на работе совсем прижало. Сидела в коллцентре, день за днём одно и то же, к вечеру чувствовала себя выжатой как лимон. Думала просто попробую, хуже уже некуда. И неожиданно стало получаться. Уже через пару занятий заметила, что реагирую на вещи иначе. На третьем занятии вдруг расплакалась изза мелочи, а оказалось это я так сказала себе хватит. Сейчас реже злюсь по пустякам.

Обучение в магистратуре в дистанционном формате в целом оставило положительное впечатление. Программа была насыщенной и содержательной, большая часть преподавателей — достаточно высокого профессионального уровня. Учебный материал подавался доступно: лекции и практические занятия в большинстве случаев были интересными и действительно полезными. При этом в процессе обучения регулярно возникали организационные сложности — в частности, постоянные проблемы с расписанием (занятия проставлялись или отменялись в последний момент) и коммуникацией при согласовании занятий с преподавателями (бывало, что преподаватель просто не приходил на занятие). Существенную поддержку в решении многих вопросов оказывала куратор программы - Заречук Александра Дмитриевна. Хочется отдельно отметить ее вовлеченность и небезразличие к студентам : она всегда была на связи, старалась помочь каждому и действительно облегчала учебный процесс! За это ей искренняя благодарность!

Я хотела бы оставить отзыв на моего куратора Александру Дмитриевну. Могу писать только хорошее, потому что она замечательный, добрый, отзывчивый, всегда поддерживающий как словами, так и действиями человек. С ее помощью все вопросы решались без проблем и очень быстро. Я безумно благодарна Александре Дмитриевне и желаю ей дальнейших успехов на работе. Большое человеческое спасибо !!!🌹

На гештальт-техники я записалась вообще без особого плана. Честно просто потому что хотелось попробовать что-то новое и выбиться из привычного формата лекций. Уже после первых занятий стало ясно, что тут постоянно держат в контакте с темой, с собой, с процессом. Иногда после нужно время, чтобы всё улеглось. Не самый лёгкий формат, но очень живой и честный.

На гештальттехники пошла, потому что на работе совсем прижало. Сидела в коллцентре, день за днём одно и то же, к вечеру чувствовала себя выжатой как лимон. Думала просто попробую, хуже уже некуда. И неожиданно стало получаться. Уже через пару занятий заметила, что реагирую на вещи иначе. На третьем занятии вдруг расплакалась изза мелочи, а оказалось это я так сказала себе хватит. Сейчас реже злюсь по пустякам.

Основы консультирования я выбрала из расчёта сначала база, потом всё остальное. Обучение идёт спокойно, без ощущения, что тебя всё время тестируют, скорее показывают профессию изнутри, где границы, где ответственность, где реальность, а не красивые ожидания. Для меня это очень ценно!

Основы консультирования я выбрала из расчёта сначала база, потом всё остальное. Обучение идёт спокойно, без ощущения, что тебя всё время тестируют, скорее показывают профессию изнутри, где границы, где ответственность, где реальность, а не красивые ожидания. Для меня это очень ценно!

Я хотела бы оставить отзыв на моего куратора Александру Дмитриевну. Могу писать только хорошее, потому что она замечательный, добрый, отзывчивый, всегда поддерживающий как словами, так и действиями человек. С ее помощью все вопросы решались без проблем и очень быстро. Я безумно благодарна Александре Дмитриевне и желаю ей дальнейших успехов на работе. Большое человеческое спасибо !!!🌹

На гештальт-техники я записалась вообще без особого плана. Честно просто потому что хотелось попробовать что-то новое и выбиться из привычного формата лекций. Уже после первых занятий стало ясно, что тут постоянно держат в контакте с темой, с собой, с процессом. Иногда после нужно время, чтобы всё улеглось. Не самый лёгкий формат, но очень живой и честный.

- Низкий качество обучения - не ответственные и грубые преподы - продажная администрация - преподаватели имеют "очень тесные романтические отношения" с первокурсницами

Курс про психоанализ и современное искусство я взяла, потому что устала от прямолинейных объяснений. Хотелось чего-то более ассоциативного и живого. В итоге это оказалось не столько про искусство, сколько про взгляд, как мы интерпретируем образы и почему. После занятий поймала себя на том, что даже афиши на улице читаю иначе)

Курс про психоанализ и современное искусство я взяла, потому что устала от прямолинейных объяснений. Хотелось чего-то более ассоциативного и живого. В итоге это оказалось не столько про искусство, сколько про взгляд, как мы интерпретируем образы и почему. После занятий поймала себя на том, что даже афиши на улице читаю иначе)

В ABA я пришла не как будущий специалист, а как уставшая мама, у которой миллион вопросов и ноль нормальных ответов. Хотелось перестать гуглить по ночам и наконец понять, что делают с моим ребёнком на занятиях. Очень зашло, что всё объясняют по-человечески, без умных закидонов. Чувствую уже себя не мамой в растерянности

- Низкий качество обучения - не ответственные и грубые преподы - продажная администрация - преподаватели имеют "очень тесные романтические отношения" с первокурсницами

Огромное спасибо куратору группы Заречук Александре Дмитриевне, а также Беловой Светлане Викторовне за поддержку и помощь во время учебы и защиты выпускной квалификационной работы!

Огромное спасибо куратору группы Заречук Александре Дмитриевне, а также Беловой Светлане Викторовне за поддержку и помощь во время учебы и защиты выпускной квалификационной работы!

В ABA я пришла не как будущий специалист, а как уставшая мама, у которой миллион вопросов и ноль нормальных ответов. Хотелось перестать гуглить по ночам и наконец понять, что делают с моим ребёнком на занятиях. Очень зашло, что всё объясняют по-человечески, без умных закидонов. Чувствую уже себя не мамой в растерянности

Корпоративную психологию выбрал после 10 лет в офисе. Видел столько странных управленческих решений, что стало интересно это вообще лечится или нет. Учёба стартовала бодро, без воды. Преподы говорят на нормальном языке, не как из учебника. Пока ощущение, что это про реальный бизнес, а не абстрактные схемы. Рад, что пошёл.

Корпоративную психологию выбрал после 10 лет в офисе. Видел столько странных управленческих решений, что стало интересно это вообще лечится или нет. Учёба стартовала бодро, без воды. Преподы говорят на нормальном языке, не как из учебника. Пока ощущение, что это про реальный бизнес, а не абстрактные схемы. Рад, что пошёл.

Хочу выразить огромную благодарность куратору на потоке экзистенциального анализа и логотерапии, Маргарите Валерьевне! Самый чуткий куратор, который был во всех моих обучениях 🙏🏻

Хочу выразить огромную благодарность куратору на потоке экзистенциального анализа и логотерапии, Маргарите Валерьевне! Самый чуткий куратор, который был во всех моих обучениях 🙏🏻

Училась на втором высшем, психологическое консультирование и психотерапия качества жизни, отчислилась через 2,5 месяца. Это не образование. Преподавателей в основном нет, набраны репетиторы: 1-2 года опыта или свежие выпускники псифака МГУ. Один-единственный доктор наук Богданчиков Сергей Александрович к занятиям по общей психологии был не готов, бесконечно рассказывал про нейролингвистическое программирование и какие книжки он купил. В лекции о методах психологии не рассказал о методах… только выражал мнение о результатах эксперимента Зиббардо (не рассказав его суть). На прямой вопрос, в чем он заключался, ответил, что фашисты истребляли людей. Дает под запись такое: метод - сравнение. в нем три пункта: первое, все познается в сравнении, второе — смотря с чем сравнивать. Вот такими знаниями он обладает. На прямые просьбы рассказать материал нагло заявляет, что чтобы была лекция, надо добиваться. Руководство на коллективные жалобы не реагирует: ректор пишет, что так и должно быть. В деканате ужасно хамят: когда я пришла подать жалобу, замдекана Наталья Владимировна Бетеева вела себя агрессивно, говорила, что я в аффекте и нарушаю границы, дала не ту почту. Чтобы письмо с жалобой не попало в нужную инстанцию? Ого, как это умно! Обычный ***, надеюсь отзовут лицензию.

Только поступила на КПТ, пока прошли вводные лекции. Понравилось, что говорят понятным языком, без заумных слов ради умного вида. Пока впечатления максимально положительные. Будем смотреть, учиться, стараться)

Только поступила на КПТ, пока прошли вводные лекции. Понравилось, что говорят понятным языком, без заумных слов ради умного вида. Пока впечатления максимально положительные. Будем смотреть, учиться, стараться)

Пошла на КПТ, потому что хотела чёткую структуру без эзотерики. В итоге получила то что надо) материал плотный, местами мозг кипит, но зато всё по делу. Очень выручает, что можно пересмотреть лекции, если что-то не уловила. В целом ощущение нормально, достаточно современное место

Училась на втором высшем, психологическое консультирование и психотерапия качества жизни, отчислилась через 2,5 месяца. Это не образование. Преподавателей в основном нет, набраны репетиторы: 1-2 года опыта или свежие выпускники псифака МГУ. Один-единственный доктор наук Богданчиков Сергей Александрович к занятиям по общей психологии был не готов, бесконечно рассказывал про нейролингвистическое программирование и какие книжки он купил. В лекции о методах психологии не рассказал о методах… только выражал мнение о результатах эксперимента Зиббардо (не рассказав его суть). На прямой вопрос, в чем он заключался, ответил, что фашисты истребляли людей. Дает под запись такое: метод - сравнение. в нем три пункта: первое, все познается в сравнении, второе — смотря с чем сравнивать. Вот такими знаниями он обладает. На прямые просьбы рассказать материал нагло заявляет, что чтобы была лекция, надо добиваться. Руководство на коллективные жалобы не реагирует: ректор пишет, что так и должно быть. В деканате ужасно хамят: когда я пришла подать жалобу, замдекана Наталья Владимировна Бетеева вела себя агрессивно, говорила, что я в аффекте и нарушаю границы, дала не ту почту. Чтобы письмо с жалобой не попало в нужную инстанцию? Ого, как это умно! Обычный ***, надеюсь отзовут лицензию.

Просто кошмар и ужас.. Отзыв написать не дают, постоянно его удаляют, что делать не имеют права. Зато, без конца названивают спам звонками достают. Беспределу и ужасу нет предела. Ужас. Сплошной ужас и кошмар. Благо, во время успела передумать. Навязывают свои кредиты.